臨近春節(jié)返鄉(xiāng)，不到2歲半的寶寶在家長的要求下天天背唐詩、唱兒歌。“還不是為了讓親朋好友夸我家寶寶‘棒、聰明’！”家長說。

　　羅女士家住武昌梅苑小區(qū)，女兒嘉嘉還不到2歲半。羅女士說，春節(jié)全家人要回老家過年。元旦以來，嘉嘉的爺爺奶奶幾乎天天提醒羅女士，“多教孩子背些唐詩和兒歌，回老家后也好在親戚朋友面前露兩手。”對此，羅女士表示，自己也認(rèn)同老人的想法，“親戚家也有和女兒差不多大的寶寶，大家聚在一起，難免拿孩子相互攀比。過年帶著孩子聚會，難免談及教育話題，要是寶寶張口就能又背又唱，親朋好友肯定對孩子刮目相看，家長也有面子。”

　　因此，最近羅女士每天一下班就往回趕，打開電腦播放中、英、韓等不同語種的優(yōu)秀兒歌給女兒聽，聽完還帶著女兒一起唱。她還買來幼兒版《唐詩》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等書籍，一字一句教給女兒聽。“不識字不要緊，會背就行。”她稱。女兒鬧脾氣不愛“學(xué)習(xí)”時，羅女士恩威并施，一邊買零食哄孩子，一邊板著臉逼孩子學(xué)。

　　羅女士認(rèn)為，光補(bǔ)文化課還不夠，禮儀也不可忽視。“看到爺爺奶奶、叔叔阿姨要主動打招呼，嘴巴要甜，見人就祝‘新年好’。”半個月下來，羅女士覺得自己的教育小有成績，女兒不僅會背十多首唐詩，還能唱好幾首兒歌，令她驕傲的是，女兒居然還學(xué)會了一首韓語兒歌。“順其自然，孩子才會感到快樂。”鄱陽街幼兒園老師王雅麗認(rèn)為，節(jié)前為幼兒惡補(bǔ)知識禮儀并不可取，應(yīng)在平時寓教于樂，而非填鴨式上課。