孕期讀書　母子收益

　　懷孕后，許多孕婦往往容易變得懶散，什么也不想干，什么也不愿想。于是有人認為，這是孕婦的特性，隨它去好了。殊不知這是非常不利于胎教的。我們知道，孕婦與胎兒之間有信息傳遞，胎兒能夠感知母親的思想。如果懷孕的母親既不思考也不學(xué)習(xí)，胎兒也會深受感染，變得懶惰起來。顯然，這對于胎兒的大腦發(fā)育極為不利。如果孕婦始終保持著旺盛的求知欲，則可使胎兒不斷接受刺激，促進大腦神經(jīng)和細胞的發(fā)育。因此，為了你腹中胎兒的智力發(fā)育，要勤于動腦，在學(xué)識、禮儀、審美、情操等方面提高自己。

　　在安靜的環(huán)境里，多看一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，便會從中汲取無盡的營養(yǎng)，充實、豐富、美化你的語言。用詩一般的語言、童話一般的境地，向你腹中的寶寶描述人間的真、善、美，這樣就會激發(fā)他的生長，培養(yǎng)他的美感。

　　么么提醒：高爾基把語言稱為“一切事物和思想的衣裳”。這“衣裳”應(yīng)該比你們給寶寶準(zhǔn)備的花裙或童衫更美，更有價值!

讀一本好書

　　有人說：“讀一本好書，就像是與一位精神高尚的人在談話。”書中精辟的見解和分析、豐富的哲理、風(fēng)趣幽默的談吐，都會使人精神振奮，耳目一新。準(zhǔn)媽媽相對休息時間較多，閑暇欣賞一本好的文學(xué)作品，母子都會受益。

1. 一本好書，母子受益

　　孕婦通過閱讀書籍，可以產(chǎn)生敏捷的思維和豐富的聯(lián)想。醫(yī)學(xué)研究表明：母親的思維和聯(lián)想能夠產(chǎn)生一種神經(jīng)遞質(zhì)，這種神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)進入胎盤而傳遞給胎兒，然后分布到胎兒的大腦及全身，并且給胎兒腦神經(jīng)細胞的發(fā)育創(chuàng)造一個與母體相似的神經(jīng)遞質(zhì)環(huán)境，使胎兒的神經(jīng)向著優(yōu)化方向發(fā)展。因此，孕婦閱讀有益的書刊，就猶如為子宮中的胎兒服用了超級維生素，使胎兒健康發(fā)育。和胎兒“欣賞”文學(xué)作品。

2. 書籍的選擇

　　讀書是為了保護準(zhǔn)媽媽心境寧靜，情緒穩(wěn)定，準(zhǔn)媽媽不宜看那些低級下流、污穢、打斗、殺戮的作品，世俗人情寫得過分悲慘凄厲的文學(xué)作品也不宜看。

　　應(yīng)當(dāng)看一些輕松、幽默、使人向上的作品，如《居里夫人傳》、《小木偶奇遇記》、 《克雷諾夫寓言詩》、《塞外風(fēng)情》、《長江三日》、《三毛流浪記》、《西游記》、 《儒林外史》、 《鋼鐵是怎樣煉成的》，以及安徒生、格林童話等。

　　一些兒童文學(xué)作品，如《克雷諾夫寓言》、《伊索寓言》等，欣賞過程中會使自己回到童年時代，產(chǎn)生童心和童趣，無形之中培植了準(zhǔn)媽媽的愛子之心。

　　《木偶奇遇記》等寫得生動有趣，既幽默又富于感情色彩，不僅能化解孕期的煩亂心緒，而且有助于領(lǐng)悟兒童的心理特征，使自己成為一位稱職的母親。

　　另外，朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品優(yōu)美雋永，耐人尋味，也應(yīng)欣賞。除此，吟詠古典詩詞，也能令人得到美的熏陶。

　　讀書，不僅僅是朗讀，對這些語言要通過你的五官使它形象化，以便更具體地傳遞給胎兒，因為胎兒對你的語言不是用耳而是用腦來接受的。

　　么么提醒：欣賞文學(xué)作品時不要廢寢忘食，通宵達旦，這樣不僅達不到怡情養(yǎng)性的目的，反而累及身體。

看一幅美麗圖片

　　一幅美麗的圖片，足以讓人展開豐富的聯(lián)想了。為了培養(yǎng)孩子豐富的想像力、獨創(chuàng)性以及進取精神，最好的教材莫過于幼兒畫冊。你可以將畫冊中每一頁所展示的幻想世界，用你富于想象力的大腦放大并傳遞給胎兒，從而促使胎兒的心靈健康成長。

　　可選那些色彩豐富、富于幻想的內(nèi)容，可以是提倡勇敢、理想、幸福、愛情的。只要適合胎兒成長的主題都可以采用。

　　利用圖片做教材進行胎教時，一定要注意把感情傾注于故事的情節(jié)中去，通過語氣聲調(diào)的變化使胎兒了解故事是怎樣展開的。單調(diào)和毫無生氣的聲音是不能喚起胎兒的感受性的。一切喜怒哀樂都將通過富有感情的聲調(diào)傳遞給胎兒。

　　么么提醒：我們知道胎兒和母親是血肉相連的，胎兒與母親之間有著微妙的心理感應(yīng)。因此，母親的一言一行都將對胎兒產(chǎn)生潛移默化的影響。

胎教趣事：吃出來的神童

　　金雄熔是韓國的天才兒，生后100天就能說一些簡單的話，第5個月就能背一些動、植物的名稱。第8個月開始上學(xué)，在3-4歲時就能掌握相當(dāng)程度的英語和德語，在數(shù)學(xué)方面也表現(xiàn)出驚人的天才，他先后學(xué)會了解方程、三角、幾何、微積分等。4歲進入韓國漢城大學(xué)，他的非凡天才轟動了全世界，許多國家對此進行了研究，許多人都想知道，神童是怎么煉成的？

　　金雄熔的母親在她的《提倡植物食物》一文中提出： “許多醫(yī)學(xué)家認為孕婦的營養(yǎng)應(yīng)以動物性食物為主，這可能對孕婦和胎兒的健康有益，但是，為了使孩子頭腦聰明還是應(yīng)該吃植物性食物，它對胎兒不會產(chǎn)生任何不良影響。以植物性食物為主的孕婦所生的新生兒可能比普通新生兒小些，但骨骼和身體各部分結(jié)構(gòu)都是非常結(jié)實。大腦皮層溝回因為有充足的營養(yǎng)而大量增加，褶溝也更加粗獷”。“但是這并不是說不能吃動物性食物，可以每3個月為一周期，吃些肉食，為胎兒提供足夠的營養(yǎng)物質(zhì)。因為營養(yǎng)不足會使大腦細胞中的溝回萎縮，食用了肉食，腦細胞就會迅速地成長，此后可以再改吃植物性食物。采取這樣交替飲食方法就可大大增長孩子的記憶力”。

　　通過這樣的事例說明營養(yǎng)特別是植物性蛋白與智力的關(guān)系十分重要，天才兒的智力的物質(zhì)基礎(chǔ)應(yīng)該說是腦細胞的數(shù)目、結(jié)構(gòu)、功能的發(fā)育，尤其是在妊娠晚期即最后3個月是胎兒腦發(fā)育最旺盛的時期。在對孩子進行胎教的時候，一定不要忘了營養(yǎng)也是胎教的一個方面。